Урок налоговой грамотности провели налоговики Выборга для школьников

21 ноября, в День работников налоговых органов, все налоговые инспекции Ленинградской области провели в учебных заведениях региона, в том числе для учащихся младших, средних и старших классов общеобразовательных школ общероссийский открытый урок налоговой грамотности.

Так, в одной из школ города Выборга сотрудники налоговой инспекции провели открытый урок для учащихся старших классов с демонстрацией видеоматериалов, ознакомив ребят с историей развития налоговой системы России и пояснив, для чего нужны государству налоги, какими они бывают.

Заместитель начальника отдела работы с налогоплательщиками Л.Ю. Алексеева рассказала, что налоги – это главный источник пополнения средств государства, без них страна, область или город, в том числе Выборг, не сможет расти и развиваться. Помочь понять это школьникам - главная цель урока налоговой грамотности.

Для слушателей были подготовлены слайды о том, что такое налог, какая налоговая система действует сегодня в Российской Федерации, с чего взимаются налоги в нашей стране и, конечно, немного из истории развития налоговой системы. Как было видно из диаграмм, значительная часть средств государства уходит на решение приоритетных задач: на оборону страны, на развитие промышленности, медицину и спорт, образование и науку и, конечно, на помощь пенсионерам, инвалидам, малообеспеченным семьям.

Рассказали ребятам об экзотических налогах:

Налог на тень был введен в Венеции в 1993 году. Его обязаны уплачивать владельцы уличных ресторанов, кафе и магазинов – одним словом, все те, кто имеет тенты или специальные зонтики от солнца. Согласно закону платят они за то, что тень от этих самых зонтиков падает на государственную землю.

Налог на солнце обязаны платить туристы, которые прибывают на Балеарские острова. Каждый день отдыха обходится для отдыхающих в один евро в виде налога на солнце.

Налог на гипс. Лыжники обязаны платить налог в Австрии при каждом спуске с горы. Эти средства перечисляются клиникам, в которых ежегодное лечение лихачей обходится в 1 миллиард долларов.

Налог на танец. Каждая плясунья, официально зарегистрированная в Египте, должна платить налог. Ежегодно казна получает от танца живота 264 миллиона долларов.

Урок был построен так, чтобы школьники принимали активное участие в обсуждении вопросов по налогообложению.  

Прослушав информацию сотрудников инспекции, учащиеся 8-х классов разделились на две команды и обыграли ситуацию: в  Приозеорске местные законодатели решили ввести налог с владельцев собак. Ученикам было дано время на обсуждение данного вопроса, а затем представители от каждой команды высказали свои точки зрения. Анастасия Кадесникова, ученица 8-а класса, выступила от имени местных законодателей с инициативой введения этого закона, а Екатерина Москаленко, ученица 8-Б класса, стала оппонентом и выражала интересы владельцев собак, обосновав, почему вводить налог не нужно. Обсуждение данного налога было бурным и эмоциональным, подключились все присутствующие на открытом уроке. Из ответов учащихся было видно, что «законодатели» увидели возможность решения  вопросов так: чистота, уют города и помощь приютам для животных – «плюс», а владельцы собак привели аргументы против такого налога. Всем детям были вручены сувениры - шариковые ручки, всегда необходимые в учебном процессе.

В заключение урока Л.Ю. Алексеева сказала: «Мы очень надеемся, что вы поймете простую истину: богатство и процветание вашей страны, а значит благополучие вашей семьи и ваше лично, во многом зависит от уплаты налогов. Именно налоговые поступления являются основным источником пополнения бюджета Российской Федерации. Уже через несколько лет от вашей гражданской позиции будет зависеть благополучие России, её авторитет среди других государств».

Заместитель директора по УВР МБОУ «Средняя общеобразовательная школа»  О.Н. Анисимова поблагодарила за проведенный урок по налоговой тематике и выразила надежду на дальнейшее сотрудничество.

Комментарии

Вы также можете   зарегистрироваться  и/или  авторизоваться  

Имя *

Комментарий *    

Добавить комментарий